一位王姓母親憂心忡忡地打進(jìn)電話求助：女兒一直害怕接觸男生，像是得了“恐男癥”。高考臨近，女兒這種情緒更加明顯，不知怎么辦好。心理專家認(rèn)為，其女兒不是有社交障礙，而是患了“強(qiáng)迫癥”。

　　[事件]:王女士說(shuō)，女兒芊芊(化名)在我市某重點(diǎn)中學(xué)上高三，三次模擬考試都上了重本線。但從高二開始，芊芊逐漸討厭同齡男生。哪個(gè)男生摸過(guò)她的書，她就感到厭惡，覺(jué)得臟。前幾天一個(gè)男生突然撞到她，芊芊為此煩惱了很多天。據(jù)芊芊說(shuō)，她曾經(jīng)聽人講，坐男生坐過(guò)的凳子可能懷孕，跟男生的身體接觸也可能懷孕。王女士說(shuō)，她曾無(wú)數(shù)次開導(dǎo)女兒，女兒也表示自己也明白道理，但就是無(wú)法擺脫排斥男生的想法。

　　曾做過(guò)上千高考案例的心理咨詢師丁祉老師認(rèn)為，芊芊不是社交障礙，而是患了“強(qiáng)迫癥”。她明明知道自己的想法沒(méi)有科學(xué)依據(jù)，但仍要強(qiáng)迫自己去接受荒謬的觀點(diǎn)。

　　[分析]:丁老師認(rèn)為，面對(duì)高考，現(xiàn)在芊芊的父母不能再去跟女兒強(qiáng)化這個(gè)問(wèn)題，而是要把女兒的這個(gè)心理障礙“封存”起來(lái)，鼓勵(lì)女兒把注意力集中到考試上。如果考場(chǎng)遇到緊張，建議應(yīng)急的調(diào)節(jié)辦法是——把注意力集中到書寫上，默念“我很快就能適應(yīng)，很快能適應(yīng)”。

　　[建議]:丁老師說(shuō)，芊芊的這個(gè)障礙需要一定時(shí)間的心理治療才能康復(fù)，高考完后一定要早治療。